درس متزامن فعّال على الزووم

הזום הוא כלי רב עוצמה אך מוגבל ואנו נדרשים לפתח למידה מסוגים שונים שתתאים למדיום הזה.

במסלול שלפניכם ניסינו לחשוב על הדרכים השונות בהם התלמידים יכולים להיות מעורבים ופעילים בזמן הלמידה הסינכרונית. 

ההמלצה שלנו היא לשלב בין למידה מסוג זה ללמידה א- סינכרונית.

Group 92
Group 75
Group 339
Path 5497
Path-2079-oxagtwyk9i95cpcu5hdt94t6ygq83612u3kbgzqxp0
Path 5474
Group 318
Group 73
Group 311
Path 5497
Path 5500
Path 5500
Path-2079-oxagtwyk9i95cpcu5hdt94t6ygq83612u3kbgzqxp0
Path-2016

התחלה

סיום

Group-189
Web-1920-–-3-oxaex7x9l9e8hw0sgtferlsnjqklj05py72pbeozhg
Group-188
Asset-25

تحضير وترتيب

مقدمة الدرس

تنظيم التعلم المستقل
زوم تفاعلي
نتواصل
ايجاد جو
نصائح لـ ZOOM

משימת
פתיחה

تحفيز الفضول
نتذكر سوياً

نقاش

دعوة من المعلم
مناقشة إيموجي
التعلم بالمقابل
مناقشة متكاملة

תרגול
ודיון
בחדרים

مجموعات تعلم
التفكير النقدي

تلخيص الدرس

العرض والتغذية الراجعة
كيف شَعرنا؟
ماذا تعلمنا؟
نلخص مع ايموجي

תגובות

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني.