تعلم خارج الصف

لماذا نخرج من الصف؟

عند مغادرة الصف الدراسي للخارج، ينفتح عالم كامل من الإمكانيات الجديدة للتعلم النشط للمعلم وللطالب على حدِ سواء.

أثبتت الدراسات أن التعلم في الخارج يساهم في تحسين ذاكرة ما تم تعلمه ، وفي تقوية الروابط الاجتماعية وإحساس الطلاب بالكفاءة والاهتمام بالبيئة.

يعتبر التعلم اللامنهجي تجريبيًا ويحث الطالب للانضمام إلى عملية التعلم وإظهار مستوى عالٍ من المشاركة ، مما ينمي فضول المتعلم وتحفيزه الداخلي للتعلم المستقل .

עלה5 - שיעור למידה חוץ כיתתית
עלה1 - שיעור למידה חוץ כיתתית
בלוט - שיעור למידה חוץ כיתתית
עלה4 - שיעור למידה חוץ כיתתית
Group 292
Path-2079-oxagtwyk9i95cpcu5hdt94t6ygq83612u3kbgzqxp0
עלה5 - שיעור למידה חוץ כיתתית
צב - שיעור למידה חוץ כיתתית
עלה1 - שיעור למידה חוץ כיתתית
עלה4 - שיעור למידה חוץ כיתתית
Group 292
Path-2016
עלה6 - שיעור למידה חוץ כיתתית
Path 5497
Web-1920-–-3-oxaex7x9l9e8hw0sgtferlsnjqklj05py72pbeozhg
Group 299
Group 299
Group 299
Asset-25

الاستعدادات

جولة تحضيرية
درس تحضيري

الخروج
أول مرة

استكشاف الطبيعة
عجب وفضول
صيد الكنز
صياغة الدستور
وضع الحدود 1
التأمل في الحيز
وضع حدود

افتتاحية
الدرس

شاي وقصة
فعالية افتتاحية
مهارات SEL

מעברים
ואיסוף

أقدام مغناطيسية
قراءة مشتركة
حفل شاي

لًبّ الدرس

العمل بمجموعات
بطاقات المهام
קולאז'
قاسم مشترك
بريد من الطبيعة

تلخيص
الدرس واليوم

خطاب تأملي
تلخيص في مجموعات صغيرة
مشاركة المنتجات
دفتر يوميات الطبيعة
התחלה
סיום

תגובות

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني.