مناقشة الفيديو
Share on facebook
Share on whatsapp
المشاهدة الفعالة لمقطع فيديو يعرض جزءًا من الموضوع الجديد وإبداء الآراء بعد ذلك.
مهام المعلم:
- ايجاد مقطع فيديو مناسب للمادة
- طرح بعض الأسئلة للمناقشة قبل عرض الفيديو
- السماح للطلاب بالإجابة عليها على لوحة تعاونية أو توجيههم لكتابة اسئلة بعد مشاهدة الفيديو.
- التطرق إلى الإجابات/الأسئلة التي كتبها الطلاب في الجلسة العامة
مهام الطالب
- البحث عن إجابات لما تم طرحه قبل المشاهدة
- التفكير في أسئلة إضافية لمزيد من التحقق
- مشاهدة اللوحة التعاونية وقراءة أفكار الزملاء في الصف.
لماذا?
- الفيديو هو شيء يتيح للطلاب دائمًا الاتصال بسهولة بالمواد التي تتم دراستها.
- الأسئلة التي يطرحها المعلم أو التي يطرحها الطلاب هي أساس المناقشة وبالتالي يجب أن تتطرق إلى نقاط أساسية، وليس أسئلة المعرفة الأساسية، لكي تتطور المناقشة المتعمقة بعد مشاهدة الفيديو.
https://teacher-ar.jlm.org.il/popups/26965
חלקי השיעור: # مقدمة الدرس
אופן הלמידה: # الجميع
שימוש בטכנולוגיה: موقف المعلم | حاسوب واحد لكل ثلاث طلاب | حاسوب لكل طالبين | حاسوب لكل طالب | لوح رقمي + انترنت
משך הפעילות: 5-10 دقائق
רמת קושי טכנולוגית: # بسيط
זמן הכנה לשיעור: حتى نصف ساعة
מיומנויות רגשיות חברתיות: تعاون
