يكرر الطالب المادة التي تعلمها مرتين: يختار الصورة التي تمثل الإجابة الصحيحة له، ثم يسحبها ويرى النص خلفها ويقرأ الشرح الكامل للإجابة التي اختارها. إن الاتصال بين النص والصورة يسمح للطلاب الارتباط بالمعرفة من عدة جوانب خلال التعلم في الصف.