التحقق من الفهم
Share on facebook
Share on whatsapp

في بداية الدرس ، يرسل المعلم استبيانًا للطلاب.
الغرض منه هو اختبار المعرفة التي تم تعلمها

مهام المعلم:

  • صياغة أسئلة حول المعرفة التي يعتبر فهمها هو الأهم لمزيد من التعلم
  • ببناء استبيان رقمي من الأسئلة مع ملاحظات فورية
  • سيظهر الاستبيان للطلاب في الصف الرقمي كمهمة شخصية سيتلقون بشأنها ملاحظات فورية
  • سيتمكن المعلم والطلاب من عرض نتائج الفصل والنتائج الشخصية واستنتاج النقاط التي يجب تعزيزها

مهام الطالب

في بداية الدرس يتلقى رابط الاستبيان كمهمة شخصية ويجيب عليه

  • أجب على الاستبيان ، وتحقق من مستوى المعرفة الذي وصلت إليه بمساعدة التعليقات الفورية التي تلقيتها
  • اكتب للمعلم ما هي المواد التي ترغب في الرجوع إليها ودراستها
 لماذا? 
  • إثبات المعرفة بالمواد.
  • تحديد الطلاب الذين لم يستوعبوا المادة في الدروس السابقة.
  • لإجراء مناقشات مبنية على المعرفة.
  • تسمح الاستبيانات التي تحتوي على ملاحظات فورية للطلاب بمعرفة كيفية أدائهم على الفور فيما يتعلق بالمعرفة المكتسبة

https://teacher-ar.jlm.org.il/popups/35091

מטרת השיעור: تمارين
חלקי השיעור: # مقدمة الدرس
מיקום השיעור: في الصف | افتراضي | عن بُعد
משך הפעילות: 5-10 دقائق
רמת קושי טכנולוגית: # بسيط
זמן הכנה לשיעור: نصف ساعة فما فوق
תחום דעת: מדעי | רב מלל | מתמטיקה | שפה
מיומנויות קוגניטיביות: فك وفهم
מיומנויות רגשיות חברתיות: متعلم مستقل