أثناء التعلم، يصوغ كل طالب رأيه في بعض النقاط المتعلقة المادة.
في كثير من الأحيان ، لا يعتقد حتى أن هناك طريقة أخرى للنظر إلى الأشياء.

يسمح مسح المواقف للمعلم بمراجعة المادة مع الطلاب دون الحاجة للشرح مراراً.
ما يتبقى للمعلم هو تلخيص وربط جميع الأطراف بعد أن يتعمق الطلاب في المادة.