مهام المعلم

• يضع في وصت المجموعة شيئًا مثيرًا للاهتمام أو ظاهرة طبيعية مثيرة لم يلاحظها الطلاب بعد ، مثل: ريشة خاصة ، شوكة، فخار مجمّع ، كوز صنوبر مفتوح أمام كوز صنوبر غير مفتوح ، وغيره.
• التعجب بصوت عالٍ من الاكتشاف ، وتشجيع جميع الطلاب على الافتراض وتقديم أكبر عدد ممكن من الاقتراحات المتنوعة لما يرونه - دون تقديم معلومات عنه.
• حسب العمر والمستوى، يمكن إضافة مفاهيم للطلاب لإكمال ما يرونه ، مثل الإعجاب بحجم الشيء ، ودقته ، والعمليات التي تتم فيه ، والغنى والتنوع الموجود ، وهكذا.
• في ختام الدرس، يوجه المعلم الطلاب لكتابة وتوثيق النتائج التي توصلوا إليها في مجلة الطبيعة أو على صفحة (انظر - ملخص الدرس في دفتر ملاحظات / مجلة الطبيعة)