درس تحضيري
Share on facebook
Share on whatsapp
نمرر درسًا في الصف ونعمل على تقليل المفاجآت قدر الإمكان قبل الخروج.
مهام المعلم
- محادثة مع الطلاب حول ما سيحدث خلال الجولة ، وفقًا لأربعة مكونات: عاطفية ، وعقلية ، واجتماعية ، وجسدية. انظر العارضة المرفقة
- التقسيم إلى مجموعات للعمل، حسب الحاجة.
مهام الطالب
- مشاركة فعالة ، إثارة الرغبات والتوقعات والمخاوف والمشاكل التي قد تنشأ.
- شركاء في التقسيم إلى مجموعات ، التواصل مع المجموعة واختيار اسم للمجموعة.
لماذا?
- مساحة التعلم غريبة وجديدة على الطلاب في كثير من النواحي. لذلك يجب إعداد الطلاب للجولة وتقليل شعور الغربة وعدم التكيف مع المكان.
- التحدث مع الصف لملائمة التوقعات خلال الجولة.
https://teacher-ar.jlm.org.il/popups/27063
מיקום השיעור: خارج الصف
שימוש בטכנולוגיה: بدون اعتماد على التكنولوجيا
זמן הכנה לשיעור: حتى نصف ساعة
מיומנויות קוגניטיביות: فك وفهم
מיומנויות רגשיות חברתיות: تعاون
