إثارة الفضول
Share on facebook
Share on whatsapp

مهام المعلم

  • اختيار صورة أو خريطة تحكي عن المادة الجديدة التي سيبدأ الطلاب بتعلمها.
  • تحويل الصورة/الخريطة إلى لغز.
  • بعد أن يجمع الطلاب اللغز معًا، يجب الشرح للطلاب عن الصورة/الخريطة.

مهام الطالب

يقوم بتجميع اللغز وعند الانتهاء يكتشف موضوع المادة الجديدة

 لماذا? 

يساعد التحفيز البصري دائمًا على إثارة الفضول، ولكن هنا يمكن تنشيط الطلاب من خلال التحفيز واثارة تحدي يدفعهم إلى التركيز والمشاركة.

https://teacher-ar.jlm.org.il/popups/26966

חלקי השיעור: # مقدمة الدرس
מיקום השיעור: في الصف | افتراضي | عن بُعد
אופן הלמידה: # ذاتي | # بأزواج
משך הפעילות: 10-15 دقائق
רמת קושי טכנולוגית: # بسيط
זמן הכנה לשיעור: حتى نصف ساعة
מיומנויות קוגניטיביות: فك وفهم | ابداع
מיומנויות רגשיות חברתיות: متعلم مستقل

 أدوات للعمل