فحص الحلول
Share on facebook
Share on whatsapp
تقام فعالية تقييمية بجدول إيقاعي في التعلم الجماعي حيث يقوم كل طالب بالحل والتدقيق بالتناوب وفي النهاية تقوم المجموعة بتلخيص وإعطاء رؤى ونصائح لحل التمارين
مهام المعلم
- بناء مجموعة من التمارين مع إضافة مساحة بعد كل تمرين للحل والاختبار
- تقسيم الصف إلى أماكن العمل
- الحفاظ على الجداول الزمنية، وتخصيص وقت لكل فترة عمل
- بناء مؤشر يسمح للطلاب بالتحقق بشكل فعال مما قام أصدقاؤهم بحله دون إعطائهم الحل مباشرة
مهام الطالب
- العمل في أربع: دائمًا حل اثنين وفحص اثنين وفقًا للمؤشر
- العمل وفق الجداول الزمنية التي حددها المعلم والتناوب في المهام
- وفي نهاية العملية، يقومون بتلخيص الأفكار والنصائح وتقديمها في الصف
لماذا?
إمكانية جعل عملية التعلم التلخيصية ديناميكية وتتطلب مستوى عالٍ من المشاركة من الطلاب
تتيح لكل طالب أن يكون في دورين، كلاهما يحل ويختبر، وتعميق فهمه
يتيح للمعلم الحصول على صورة سريعة عن مستوى الفهم والتطبيق لدى الطلاب. ملاحظة: من المهم أن يفهم الطلاب القواعد وأهمية الالتزام بالجداول
https://teacher-ar.jlm.org.il/popups/25220
שכבת גיל: متعدد الأعمار
מטרת השיעור: تمارين
חלקי השיעור: # تلخيص الدرس
אופן הלמידה: # مجموعات
שימוש בטכנולוגיה: حاسوب لكل طالبين
משך הפעילות: 20-30 دقائق
רמת קושי טכנולוגית: # ممكن
זמן הכנה לשיעור: حتى نصف ساعة
תחום דעת: מתמטיקה
מיומנויות קוגניטיביות: فك وفهم
