غرفة هروب
Share on facebook
Share on whatsapp

ما هي غرفة الهروب الافتراضية؟

غرفة الهروب هي في الواقع مجموعة من المهام الصعبة التي ترتبط ببعضها البعض في تسلسل خطي أو بالتوازي.

المبادئ الأساسية لبناء غرفة الهروب- رابط للفيديو 

الخيار أ: يبني المعلم غرفة هروب

مهام المعلم

  • يبني المعلم غرفة هروب
  • يُعين غرفة الهروب كمهمة جماعية للطلاب

مهام الطالب

في المجموعات ، يدرس الطلاب أو يلخصون دراسة الموضوع عن طريق حل الأسئلة / المهام/ التحديات في غرفة الهروب والتقدم فيها.

الخيار ب: يقوم الطلاب ببناء غرفة هروب

مهام المعلم

  • يحدد المعلم الموضوع ويعطي المعلومات التي سيتعلم منها الطلاب 
  • يعطي الطلاب التعليمات الخاصة ببناء غرفة الهروب ومقاطع فيديو توضيحية
  • يعطي الطلاب مقدمًا مئشاراً على أساسه سيتم اختبارهم (يمكن للمدرس الاختبار أو عدم الاختبار)
  • يتم تخصيص غرف الهروب التي تم بناؤها على يد الأصدقاء في الصف للطلاب للتعامل مع ما تم تعلمه ومراجعته وللاطلاع على آراء الأقران

مهام الطالب

  •  يدرسون الموضوع في مجموعات ويتوجهون للمعلم بأسئلة توضيحية
  • يفكرون في الأسئلة والمهام الصعبة التي يجب حلها للتقدم في غرفة الهروب
  • يقومون ببناء غرفة هروب حسب التعليمات
  • يحصلون على غرفة هروب تم بناؤها من قبل طلاب آخرين للتجربة وملاحظات الأقران
 لماذا? 

تتميز لعبة غرفة الهروب بقصة رئيسية لها بُعد من الغموض ، وهدف محدد ، ونشاط تحت ضغط الوقت (عادة ما بين 45 دقيقة وساعة) ، والحاجة إلى العمل الجماعي للنجاح في الهروب ، وتنوع كبير من التحديات، اضافة الى مرشد يرافق المجموعة وتلميحات تسمح بتقدم اللعبة عند الضرورة حتى لا تثبط العزيمة.

https://teacher-ar.jlm.org.il/popups/24363

מיקום השיעור: في الصف | افتراضي | عن بُعد
אופן הלמידה: # بأزواج | # مجموعات | # محطات
משך הפעילות: 20-30 دقائق | 30-45 دقائق
רמת קושי טכנולוגית: # مركب
זמן הכנה לשיעור: نصف ساعة فما فوق
תחום דעת: מדעי | רב מלל | אמנות | שפה
מיומנויות קוגניטיביות: تقصي المعلومات | فك وفهم | ابداع | تفكير ناقد
מיומנויות רגשיות חברתיות: تعاون