مسابقة تعاونية
Share on facebook
Share on whatsapp

التدرب معًا باستخدام اختبار أو خريطة تعاونية

مهام المعلم

إنشاء اختبار يعتمد على استخراج المعرفة بطريقة تعاونية وتلقي ردود الفعل الفورية في بيئة Quizlet Live

مهام الطالب

الجلوس في مجموعة مع طلاب آخرين يتم اختيارهم عشوائيًا بواسطة الكمبيوتر.
يطرح الكمبيوتر سؤالاً ويناقش الطالب مع أصدقائه الآخرين الإجابة الصحيحة.
إذا لم يتعاون مع المجموعة ، فسوف يتسبب في خسارة المجموعة بأكملها.

 لماذا? 
  • التمارين التعاونية ممتعة. تسمح للطالب بمراحعة المادة مع الأصدقاء، للمناقشة والاستفسار حول الإجابة الصحيحة وعدم الخوف من ارتكاب الأخطاء، لأن الخطأ مشترك.
  • معظم المعرفة التي يكتسبها الطالب يتذكرها من زملائه في الصف. تسمح لهم التمارين المشتركة بالتعامل مع المواد معًا وتصحيح بعضهم البعض.
  • يتعامل الطالب مع المعلومات التي يعرفها بالفعل ، ويتبادل الآراء من أجل الوصول إلى الإجابة الصحيحة. هذه فرصة للتدرب دون التأكيد على الإجابة الصحيحة، حيث أن الفكرة هي الوصول إلى الإجابة الصحيحة مع الأصدقاء.

https://teacher-ar.jlm.org.il/popups/24360

מטרת השיעור: تمارين | نقاش
חלקי השיעור: # تلخيص الدرس
מיקום השיעור: في الصف | افتراضي | عن بُعد
אופן הלמידה: # الجميع
משך הפעילות: 5-10 دقائق | 10-15 دقائق
רמת קושי טכנולוגית: # ممكن
זמן הכנה לשיעור: نصف ساعة فما فوق
תחום דעת: מדעי | רב מלל | אמנות | שפה
מיומנויות קוגניטיביות: فك وفهم
מיומנויות רגשיות חברתיות: تعاون