إثارة الفضول
Share on facebook
Share on whatsapp
الخيار أ: عرض فعال للفيديو مع أسئلة منظمة (قم بتضمين الفيديو في edpuzzel)
مهام المعلم
- تحميل الفيديو وإضافة أسئلة تحليل وتفكير موجّهة للطلاب
- يطلب الإجابة عن الأسئلة التي ضمّنها خلال الفيديو والأسئلة المتعلقة بالموضوع في نهاية الفيديو.
- يعرض إجابات الصف بأكمله على اللوح ويفتح المجال للمناقشة والحوار
مهام الطالب
- مشاهدة الفيديو
- الإجابة على الاسئلة.
الخيار ب: إنشاء لوحة تعاونية بها معلومات جديدة (نص ، فيديو ، خريطة ، صورة ، بيانات) والطلاب يتفاعلون
مهام المعلم
- انشاء لوحة تعاونية.
- يقوم بتحميل المعلومات على اللوحة التعاونية.
- يعقد مناقشة حول إجابات الطلاب
مهام الطالب
- يطرخ الاسئلة
- يبحث عن معلومات اضافية
لماذا?
تتيح لنا الأدوات التعاونية السماح للطلاب بالتعبير عن أنفسهم وإحضار مراجع من عالمهم ، وليس بالضرورة تلك الأدوات التي قد نختارها نحن كمعلمين.
https://teacher-ar.jlm.org.il/popups/24355
חלקי השיעור: # مقدمة الدرس
שימוש בטכנולוגיה: موقف المعلم | حاسوب واحد لكل ثلاث طلاب | حاسوب لكل طالبين | حاسوب لكل طالب | لوح رقمي + انترنت
זמן הכנה לשיעור: حتى نصف ساعة
