קולאז’
Share on facebook
Share on whatsapp
יצירת קולאז' מחפצים שאספנו.
مهام المعلم
- يرسل المعلم الطلاب للمشي بشكل مستقل في بيئة التعلم بمهمة جمع الأشياء.
- سيتم تحديد طبيعة النشاط بناءً على سؤالين:
ماذا عليه أن يجمع الأشياء وكيف يعرف ماذا يجمع؟ - في فعالية تعتمد على تكوين مجموعة فنية، سيجمع الطالب الأشياء بناءً على اتصاله الشخصي وفهمه للموضوع من أجل التعبير عن فهمه ، في فعالية تعتمد على التجميع وفقًا لقائمة ، يجمع الطالب من قائمة محددة من أجل تنمية قدرات التأمل والعمل مع البيئة.
مهام الطالب
- يتجول في المنطقة ويبحث عن الأشياء - تطوير التأمل
- العمل معًا لإنجاز المهمة - التعلم التعاوني
- يعرضون النتائج التي توصلوا أمام الصف
لماذا?
- يؤدي جمع الأشياء من البيئة إلى تطوير قدرة الطلاب على النظر إلى البيئة بطريقة متعمقة.
- الطالب الذي يتطلع إلى جمع شيء ما ، مطلوب منه التفكير في مكان العثور على الغرض المطلوب ، ومن حوله يمكنه تزويده بالمعلومات الناقصة.
- أخيرًا ، عندما يقدم الطالب للجميع ما وجده ، يصبح سفيرًا لبيئته ويشعر بالتقارب والارتباط بكل عنصر أحضره لتقديمه إلى المجموعة.
https://teacher-ar.jlm.org.il/popups/27078
חלקי השיעור: # عرض الدرس
מיקום השיעור: خارج الصف
שימוש בטכנולוגיה: بدون اعتماد على التكنولوجيا
מיומנויות קוגניטיביות: ابداع
מיומנויות רגשיות חברתיות: متعلم مستقل
