خريطة المعرفة
Share on facebook
Share on whatsapp
تصميم المعرفة كخريطة مرتبة حسب العناوين والعناوين الفرعية
مهام المعلم
- تقسيم الصف إلى مجموعات.
- تتلقى كل مجموعة قسمًا قصيرًا من المادة وتكون مسؤولة عن ترتيبها ضمن الخريطة التعاونية للصف. وتحديد ما هو الجزء الرئيسي، وما هي المواضيع الفرعية، وكيفية كتابة كل جزء بطريقة قصيرة وواضحة.
مهام الطالب
- يعمل ضمن المجموعة
- يتعلم التلحيص
- يكتب المعرفة بطريقة شكلية وليست نصية فقط.
لماذا?
- وسيلة بصرية هامة. عندما يتم وضع كل المعرفة وترتيبها كخريطة، يكون لدى الطالب القدرة على فهم الروابط واستخلاص النتائج على المستوى الأفقي. الطالب أيضًا سيتمكن عندما يكون لديه فوضى في المعلومات، كيفية إنشاء خريطة تضع البيانات بشكل مرتب.
- منتج من هذا النوع هو من مهارات التفكير عالية المستوى ويتطلب التدريب حتى يتمكن الطالب من إنشاء الخرائط بنفسه.
https://teacher-ar.jlm.org.il/popups/26976
