تمثيل شخصية
Share on facebook
Share on whatsapp
مهام المعلم
- إجراء مناقشة صفية مع الطلاب حول موضوع اجتماعي، قيّم، عاطفي. تتم المناقشة من خلال شخصيات تمثل مواقف مختلفة ، وبذلك يسهل على الطلاب التفاعل دون الانكشاف بشكل شخصي.
ينقسم الدرس الى جزئين- في الجزء الأول يعمل الطلاب في مجموعات. تتلقى كل مجموعة شخصية ، وتدرس وجهة نظر الشخصية للعالم باستخدام مواد أساسية عن تصور الشخصية (بما في ذلك مقاطع الفيديو ، وروابط لمواقع مختلفة) وتعد حججها للمناقشة في الصف.
- في الجزء الثاني ، يتم إجراء مناقشة افتراضية في الصف. يتم تمثيل كل شخصية في المناقشة ويمكن أن تجيب وتعطي أمثلة لتوضيح وجهة نظرها.
يمكن للمدرس التعليق وإبداء الإعجاب بالتعليقات المكتوبة في المناقشة.
مهام الطالب
- فتح الموقع to be education
- أدخال رمز اللعبة الذي يظهر على اللوح
- الجلوس وفقًا للمجموعات التي تظهر على الموقع
- العمل معًا للتعرف على الموضوع ، عقد مناقشة جماعية والتفكير في كيفية تقديم رأي الشخصية في مناقشة الصف.
- التفكير في 5 حجج مختلفة على الأقل لتبرير موقف الشخصية.
لماذا?
يعتبر تقمص شخصية أُخرى ، خاصة إذا كانت تبرز مبادئها وقيمها ، إجراءً يخلق تماهيًا مع المادة.
عندما يلتقي الطالب بمواد جديدة ، غالبًا ما يشعر أنها منفصلة عن العالم الذي يعيش فيه.
يخلق تمثيل الشخصية ارتباطًا عاطفيًا بالشخصية وقصتها بأكملها.
بالطبع ، فإن الانكشاف لآراء أخرى من خلال شخصيات مثيرة للاهتمام يجعل الطالب مهتمًا ويتعرف على القصة بشكل أفضل.
https://teacher-ar.jlm.org.il/popups/26682
