شرح الكلمات
Share on facebook
Share on whatsapp

كتابة كل الكلمات الصعبة في سحابة كلمات ومعرفة الكلمة التي لا يفهمها معظم الطلاب

مهام المعلم 

  • يختار المعلم النص الذي سيبدأ بتدريسه
  • أثناء القراءة ، يكتب الطلاب الكلمات الصعبة الموجودة في النص في سحابة الكلمات.
  • الكلمة التي تبرز بشكل خاص هي الكلمة التي كتبها العديد من الطلاب ، لذلك يشرحها المعلم للصف بأكمله
  • يشرح الطلاب بقية الكلمات في السحابة ، يسأل المدرس من يعرف معنى الكلمة ويختار الطالب الذي يتطوع في شرح الكلمة للصف بأكمله.

مهام الطالب

أثناء النص يكتب ما لا يفهمه ، ويستمع إلى شرح المعلم والطلاب الآخرين ، ويجيب عندما يعرف معنى كلمة معينة.

 لماذا? 
  • أثناء تقديم نص جديد، من الطبيعي أن يكون الطالب  في موقف لا يعرفه. بهذه الطريقة يكون الطالب نشطًا ويقول ما لا يعرفه ، وفي نفس الوقت يرى أيضًا ما يعرفه ويمكنه مساعدة الآخرين.
  • يعد شرح الكلمات ذات الصلة عملية مرهقة وصعبة لمعظم الطلاب. عندما يرى الطالب أن الطلاب الآخرين أيضًا لا يعرفون كلمات معينة ، فإنه يؤكد له أن الجميع في طور التعلم ويحتاج إلى المضي قدمًا.

https://teacher-ar.jlm.org.il/popups/26662

חלקי השיעור: # عرض الدرس
מיקום השיעור: في الصف | افتراضي | عن بُعد
אופן הלמידה: # الجميع
משך הפעילות: 5-10 دقائق | 10-15 دقائق
רמת קושי טכנולוגית: # بسيط
זמן הכנה לשיעור: حتى ربع ساعة | حتى نصف ساعة
תחום דעת: מדעי | רב מלל | שפה
מיומנויות קוגניטיביות: تقصي المعلومات | فك وفهم
מיומנויות רגשיות חברתיות: تعاون