تمارين في مجموعات
Share on facebook
Share on whatsapp

نتمرن في لعبة جماعية 

مهام المعلم

  1. يعد لعبة بأسئلة متعددة الخيارات، يمكن إضافة صورة إلى كل سؤال كتوضيح.
  2. يمكن لعب في الصف بحيث يتم تقسيم الطلاب بواسطة الحاسوب إلى مجموعتين ، أو إرسالها كرابط للعمل الفردي لكل طالب.
  3. إذا كان اللعب في الصف ، يمكنك أن ترى على اللوح نتيجة كل مجموعة وأيضًا تقسيم للنقاط التي ساهم بها كل طالب في نتيجة المجموعة.

مهام الطالب

  1. يتمرن عن طريق اللعب
  2. إذا كانت اللعبة عبارة عن لعبة جماعية - فالطالب جزء من فريق وبالتالي يرى باستمرار كيف تؤثر مشاركته أو عدم مشاركته على نجاح الفريق.
 لماذا? 

يتمرن الطالب مع مجموعة وهذا ينتج قيمة مضافة كبيرة في بطريقتين:
إذا كان الطالب يتمتع بإلمام جيد بالمادة ، فإنه يرى باستمرار مدى مساهمة معرفته في تحقيق المجموعة. يولد الشعور الجيد والاعتراف الواضح الدافع لمواصلة والتمرن.
إذا لم يتقن الطالب المادة ، فلديه الفرصة لتعلم المادة دون الشعور بالإحباط بسبب عدم إلمامه بالمادة. يشاهد إجابات أصدقائه وتحسب إنجازاته الصغيرة كجزء من مجموعة أكبر.

 

https://teacher-ar.jlm.org.il/popups/26618

מטרת השיעור: تمارين
חלקי השיעור: # عرض الدرس
מיקום השיעור: في الصف | افتراضي | عن بُعد
אופן הלמידה: # بأزواج | # مجموعات | # محطات
רמת קושי טכנולוגית: # ممكن
זמן הכנה לשיעור: نصف ساعة فما فوق
תחום דעת: מדעי | רב מלל | אמנות | שפה
מיומנויות קוגניטיביות: فك وفهم
מיומנויות רגשיות חברתיות: متعلم مستقل | تعاون