اختبار اليقظة
Share on facebook
Share on whatsapp

سؤال مفتوح أو مغلق في Google Classroom أو Teams 365

مهام المعلم

  • يُنشئ سؤالاً في Classroom أو استبيانًا في Polly (داخل Teams)
  • يكتب سؤالاً غير نمطي  لاكساب المعرفة يسمح له بفهم ما إذا كان الطلاب يستوعبون المادة أم لا.
  • يعطي العديد من الإجابات المحتملة ، والتي يجب مناقشة الاختلافات بينها مع الطلاب ، من أجل تعميق الفهم.

مهام الطالب

  • يختار إجابة من الخيارات المطروحة في السؤال.
 لماذا? 

هذا النوع من الأسئلة يسمح لجميع الطلاب بالمشاركة.

يتأكد المعلم ما فهمه الطلاب مما شرحه ويمكنه تصحيح الأخطاء بسرعة.

الطلاب على دراية  أن المعلم يرى إجابات الجميع ، لذلك من المهم لهم البقاء متيقظين وأن يجيبوا على السؤال بشكل صحيح.

https://teacher-ar.jlm.org.il/popups/26615

חלקי השיעור: # عرض الدرس
מיקום השיעור: في الصف | افتراضي | عن بُعد
אופן הלמידה: # الجميع
משך הפעילות: 5-10 دقائق
רמת קושי טכנולוגית: # بسيط
זמן הכנה לשיעור: حتى ربع ساعة | حتى نصف ساعة
תחום דעת: מדעי | רב מלל | אמנות | שפה
מיומנויות קוגניטיביות: تقصي المعلومات | فك وفهم | تفكير ناقد
מיומנויות רגשיות חברתיות: تعاون