نستمع ونكتب – نطور التعليم المقدسي

نستمع ونكتب

يسجل المعلم شرحًا في بودكاست أو يستخدم بودكاست موجودًا،

يستمع الطلاب إلى الشرح في البودكاست ويكتبون ما فهموه.

أدوات لإنشاء بودكاست:

المعلم يسجل نفسه :
بيئات التسجيل: في دفتر Tims ، التسجيل على الهاتف ، التسجيل باستخدام برنامج AUDACITY
حفظ التسجيل كملف mp3 ،
تحميله Drive
أضافته إلى عرض تقديمي أو أرساله مباشرةً إلى الطلاب في الرسائل الفورية

مهام المعلم

تسجيل بودكاست مدته 3-5 دقائق يشرح الموضوع (يوصى ارفاقه بشرح مكتوب أيضًا) أوتوجيه الطلاب إلى بودكاست موجود يشرح الموضوع
يطلب من الطلاب أثناء الاستماع القيام بمهمة كتابة :

مهام الطالب:

الاستماع إلى بودكاست
يؤدي مهمة كتابية حسب تعليمات المعلم:

1. الكتابة بكلماتهم الخاصة ما سمعوه في الشرح
2. كتابة ثلاث حقائق أساسية
3. كتابة أشياء جديدة تعلموها

ارسال المهمة إلى المعلم في الصف الرقمي

لماذا?

حتى يتمكن كل طالب من تلقي الشرح بوتيرته الخاصة وتمكينه من العودة إلى كل نقطة في الشرح ، نوصي بإعطاء المواد الدراسية للطلاب من خلال البث الصوتي أو مقاطع الفيديو.

https://teacher-ar.jlm.org.il/popups/21310

فلاتر