المناقشة بالكتابة
Share on facebook
Share on whatsapp
يجتمع الطلاب لإجراء مناقشة جماعية مكتوبة حول هدف محدد أو سؤال مركّز.
مهام المعلم:
- أنشاء جدارًا تعاونيًا أو استخدام المنطقة التعاونية للصف الرقمي
- تركيزأهداف مناقشة المجموعة أو طرح اسئلة للمناقشة
- التحديد مسبقًا للإطار الزمني الذي يمكن للطلاب من خلاله الدخول في المناقشة والإجابة أو التعليق على كلمات أصدقائهم
مهام الطالب:
- الدخول إلى الجدار التعاوني / المنطقة التعاونية في الصف الرقمي في الأوقات التي يحددها المعلم
- يعبر عن موقفه ويطرح الأفكار ويعقب على أقوال الآخرين ويواصل الأفكار التي يطرحونها ويوسعها (بنعم وأيضاً ....)
لماذا?
يسمح بإجراء مناقشة تعاونية مع زملائه ويكتب أفكاره ويستجيب لأفكار الطلاب الآخرين.
https://teacher-ar.jlm.org.il/popups/21390
אופן הלמידה: # مجموعات
רמת קושי טכנולוגית: # بسيط
זמן הכנה לשיעור: حتى ربع ساعة
מיומנויות רגשיות חברתיות: تعاون
